武老师接着问道：“还有什么方法能看出这是等边三角形？曹宇琮！”
曹宇琮放下手，站起身说道：“其实我们抓住这个三角形正对的顶点，拿起来转……”
“哪个顶点？”武老师问道。
“就是上面那个……我上去画一下吧？”
“来！”
武老师连忙让出讲台一边。
接二连三的惊喜瞬间打起了同学们的精神。雷鸣一般的掌声向曹宇琮扑过去。
曹宇琮挺过了掌声的余震，拿起一根蓝色的粉笔，点出等边三角形的三个顶点，外加三条棱汇聚一点，描画一个四面体。
他接着点下藏在正方体背后用虚线标出的顶点，一条虚线直接斜穿正方体，说道：“就是这一条轴，让这个正方体绕着这个轴旋转。”
“旋转！”武老师强调道，“这个概念大家还没有学……”
说罢武老师转头看向同学们。
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